Norali: entre el terror a las tecnologías digitales en casa y su deseabilidad en el colegio

• Joaquín Paredes-Labra ^[2] ; Pablo Sánchez Antolín ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

     Universidad de Castilla-La Mancha

     Ciudad Real, España

     
  2. [2] uam
• Localización: Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión / coord. por Adriana Gewerc Barujel, Esther Martínez Piñeiro, 2019, ISBN 9788491713814, págs. 103-120
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)