El fomento de la lectura desde educación infantil

• Autores: Diana Marín Suelves, Laura Lizcano Porca
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 78, 2014
• Idioma: español
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• Resumen

  • La lectura es una herramienta fundamental para alcanzar el éxito académico y social. Por ello, es clave la creación de una biblioteca de aula, con funciones: educativa, documental, formadora, compensadora y socializadora.

    La Ley Orgánica de Educación de 2006, hace referencia explícita a las bibliotecas escolares, cuya función es: “Contribuir a fomentar la lectura y a que el alumno acceda a la información y otros recursos para el aprendizaje de las demás áreas y materias y pueda formarse en el uso critico de los mismos”, de la misma manera queda recogida esta importancia en la LOMCE.

    En estas líneas presentamos la creación de una biblioteca de aula en Educación Especial para los alumnos de Educación Infantil.