Cuando disfrazarse de oso no basta: creencias de estudiantes de Magisterio en Educación Primaria sobre el uso del conocimiento previo en una clase de lectura

• Bustos Ibarra, Andrea ^[1] ; Montenegro Villalobos, Cintia ^[1] ; Ciga Tellechea, Elena ^[2]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
  2. [2] Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo
• Localización: Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Raúl Gutiérrez Fresneda, 2020, ISBN 978-84-18348-54-9, págs. 667-686
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro