La competencia digital de la ciudadanía: una necesidad creciente en una sociedad digitalizada

• Silva Quiroz, Juan Eusebio ^[1] ; Lázaro-Cantabrana, José Luis ^[2]
  1. [1] Universidad de Santiago de Chile

     Universidad de Santiago de Chile

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universitat Rovira i Virgili

     Universitat Rovira i Virgili

     Tarragona, España

     
• Localización: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 73 (Número Especial), 2020 (Ejemplar dedicado a: Mirando al futuro de la Tecnología Educativa), págs. 37-50
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital competence of citizens: a growing need in a digitalized society
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• Resumen
  • español

    La sociedad de la información ha generado una nueva alfabetización de carácter digital que por sus aristas e implicancias en la educación, la formación y el ámbito laboral, se ha acuñado el término de competencia digital. Este artículo aborda la problemática de la competencia digital en la ciudadanía, entendida como un elemento clave para desenvolverse en la sociedad del conocimiento y aprovechar las potencialidades de la tecnología digital y las oportunidades que estas brindan en diferentes ámbitos del desarrollo profesional y personal de las persona. Para tal efecto se aborda la problemática de la competencia digital, la brecha digital que es un elemento que dificulta el desarrollo y  se propone un conjunto de recomendaciones que facilitarían el desarrollo de la competencia digital en la ciudadanía.

  • English

    The information society has generated new digital literacy which, because of its aspects and implications for education, training and the workplace, has coined the term digital competence. This articled deals with the problem of digital competence of citizens, understood as a key element for performing in the know ledge society, and putting the potential and opportunities offered by digital technology to its best use in different areas of professional and personal development of individuals. To this end, it addresses the issue of digital competence, the digital divi de as an element that hinders development and proposes a set of recommendations that would facilitate the development of digital competence of citizens.