Cuando la arqueología enseña a aprender: tres años del proyecto de simulación de excavaciones y atención a la diversidad en el INS Montsoriu (Arbúcies, Girona)
-
Gemma Cardona Gómez [1] ; Jordi Pujadas Ribalta [2]
-
[1] Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona
Barcelona, España
-
[2] INS Montsoriu, Arbúcies (Girona)
-
- Localización: Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]: una visión complementaria entre España, Francia y Brasil : actas del II Congreso Internacional de Educación Patrimonial : [28-31 oct. 2014, Madrid] / coord. por Olaia Fontal Merillas, Alex Ibáñez Etxeberria, Lorenzo Martín Sánchez, 2014, ISBN 978-84-697-1504-8, págs. 849-861
- Idioma: español
- Enlaces
¿Es nuevo? Regístrese
Ventajas de registrarse
