Las músicas populares urbanas en la universidad: consolidación de un campo de estudio en docencia e investigación

• Autores: Eduardo Viñuela Suárez
• Localización: Revista Internacional de Educación Musical, ISSN-e 2307-4841, Nº. 6, 2018, págs. 3-12
• Idioma: español
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• Resumen
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    En los últimos años las músicas populares urbanas han ido consolidando su presencia en el ámbito académico a través de su inclusión tanto en los planes de estudios de diversas titulaciones de educación superior como en los foros de discusión e investigación de diversas áreas de conocimiento.

    En este artículo revisamos la evolución internacional de un proceso que cuenta con medio siglo de historia, al tiempo que abordamos algunos de los debates y de los retos que supone la consolidación y normalización de este campo de estudio en la educación musical.

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    In recent years popular music has consolidated its presence in academia via its inclusion in both the curricula of various degrees in higher education institutions and in research forums of several disciplines. In this paper we review the international evolution of a process that has been running for nearly fifty years. We also address some of the debates and challenges inherent to the normalization of popular music in music education.