Percepción del programa institucional de movilidad estudiantil como factor importante del crecimiento personal

• Jesús Sánchez Camacho ^[1] ; Gladys Hernández ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
• Localización: Sinapsis, ISSN-e 2215-7794, ISSN 2145-969X, Vol. 12, Nº. 1, 2020, págs. 69-85
• Idioma: español
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• Resumen

  • La oportunidad de poder estudiar un tiempo determinado fuera del estado o país de origen desempeña un papel importante en la sociedad, por los conocimientos que se adquieren y la colaboración en el desarrollo de la educación. En Tabasco muchas universidades cuentan con el Programa de Movilidad Estudiantil brindando experiencia educativa a su alumnado, para que tengan la facilidad de realizar un intercambio. Cabe destacar que los alumnos deben de cumplir con ciertos requisitos para continuar con el trámite. El estudio se basó en una muestra de 150 estudiantes de la Licenciatura en Administración en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, que no han participado y aceptaron voluntariamente responder. El objetivo de esta investigación es conocer las variables que los estudiantes consideran importantes para aplicar al programa de movilidad estudiantil ¿Cuáles son aquellos factores que determinan la participación del universitario? Para ello se aplicó un cuestionario conformado por 17 preguntas semiestructuradas. La metodología que se utilizó es de carácter cuantitativo para así lograr que la información obtenida fuera veraz, oportuna y confiable. Los resultados reflejan las razones que influyen en los alumnos para participar en el programa, se destacan los factores, idioma, experiencia académica en otros espacios educativos, culturales y sociales y la opinión que consideran de la institución receptora con respecto a su sistema educativo para decidir participar o no para su crecimiento personal y profesional.