Using journalistic texts in the B2 classroom: the case of Virginia Tech

• Catalina Pallàs Picó ^[1]
  1. [1] IES Can Peixauet
• Localización: Exploring corpus-based research in English language teaching / Begoña Bellés Fortuño (ed. lit.), Mari Carmen Campoy Cubillo (ed. lit.), María Lluïsa Gea Valor (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-8021-720-0, págs. 57-68
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)