Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad: dos mundos que viven de espaldas

• Autores: Joaquim Prats Cuevas
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 100, 2020, págs. 10-14
• Idioma: español
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• Resumen

  • La didáctica específica surge en las universidades con la finalidad de mejorar la educación escolar, pero no son demasiadas las experiencias de trabajo planificado y ejecutado conjuntamente entre ambos tipos de profesorado. Este artículo reflexiona sobre la necesidad de establecer puentes entre las investigaciones académicas y las innovaciones escolares.