La actividad de dirección y las funciones de dirección en las instituciones educativas

• Acosta Machín, Sorangel ; García Chirino, Rosalina ^[1] ; Peña Rivera, Edilberto ^[1]
  1. [1] Latin American School of Medicine

     Latin American School of Medicine

     Cuba

     
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Management, leadership, quality, educational inclusion and knowledge transfer), págs. 135-141
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Management activity and management functions in educational institutions
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• Resumen
  • español

    Los   destinos de la humanidad dependen cada vez más de lo que acontezca en el campo de las ideas, la innovación y el descubrimiento. En   buena parte del mundo contemporáneo viene desarrollándose una batalla silenciosa y sin fin, cuyo desenlace puede originar cambios más  significativos que los generados por  los  grandes acontecimientos  históricos  de este siglo en lo  económico,  lo político y lo social.

    En el sector educacional de Cuba se gestan acciones desde la Dirección en la búsqueda de la calidad de la educación y el logro de un socialismo próspero y sostenible.

    La batalla por el desarrollo de la actividad de Dirección en las instituciones educativas y la demostración del liderazgo del directivos son dos elementos claves que contribuyen al cumplimiento exitoso de las funciones de dirección y lógicamente al desarrollo institucional.

    Los autores proponen algunas ideas que invitan a la reflexión para el desarrollo de  la actividad de Dirección y de  las funciones de Dirección en las instituciones educativas.

  • English

    The destinies of humanity depend more and more, of what happens in the field of ideas, innovation and discovery In much of the contemporary world, a Silent and endless battle, whose outcome can cause more changes significant, than those generated by the great historical events of this century in the economic, political and social.

    In Cuba in the educational sector actions are gestated from the direction in the search for the quality of education and the achievement of a prosperous socialism and sustainable.

    The battle for the development of management activity in institutions educational and leadership leadership demonstrations are two elements keys that contribute to the successful fulfillment of management functions and logically to institutional development.

    The authors propose some ideas that invite reflection for the development of management activity and management functions in institutions educational