La construcción de identidades de los profesores noveles en sus inserciones laborales. Un estudio contextualizado en la Argentina actual

• Analía Elisabet Errobidart ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)
• Localización: Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional / coord. por Juana María Sancho Gil, José Miguel Correa Gorospe, Xavier Giró Gràcia, Leticia Fraga Colman, 2014, págs. 382-389
• Idioma: español
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