Fundamentos para el laboratorio químico en el Área de Química Inorgánica

• José Antonio Badenes March ^[1] ; Vicente Blasco Marzá ^[1] ; Ana Forés Furió ^[1] ; Mario Llusar Vicent ^[1] ; Guillermo Monrós Tomás ^[1] ; Roberto Galindo Llorach ^[1] ; Carina Gargori García ^[1] ; Sara Cerro Lloria ^[1] ; Araceli García López ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: Actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 307-311
• Idioma: español
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• Resumen

  • Si bien la familiarización con el material, productos, técnicas y la adquisición de habilidades en los laboratorios son cuestiones reiteración de los procesos, la relación entre teoría y parte experimental es un punto de eterna discusión, y mejorable en la actualidad. Por otra parte, el trabajo previo de la práctica por el alumno es esencial por diferentes razones: dominar los fundamentos teóricos, conocer el procedimiento, tomar conciencia de los riesgos, considerar las medidas de seguridad, así como, la gestión de residuos. Con la preparación previa se pretende que el alumno optimice su tiempo en el laboratorio, que tenga una actitud más activa, mayor iniciativa propia, fomentar debates y aumentar la capacidad de evaluación de todo el proceso. Para orientar esa preparación previa y con el fin de conseguir un aprovechamiento integral de las sesiones prácticas se ha elaborado el material docente que aquí se presenta. Si bien se tomó como referencia la asignatura Laboratorio químico III, consideramos que esta guía puede ser de gran utilidad para otras asignaturas tanto experimentales como teóricas.