L’aprenentatge cooperatiu com a línia pedagògica i organitzativa a l’escola

• Autores: Sandra Gallardo, Mercè Mas i Quintana
• Localización: Jornada sobre aprendizaje cooperativo 2013. JAC-13: nuevas perspectivas del aprendizaje cooperativo asistido por ordenador : CSCL. Xarxa d'Innovació Docent sobre Aprenentatge Cooperatiu (XIDAC) / coord. por Albert Ruda González, 2014, ISBN 9788484584353, pág. 64
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • català

    Un dels objectius prioritaris del projecte de direcció és afavorir escenaris en els quals l’equip docent pugui compartir metodologies per implementar l’aprenentatge cooperatiu a les aules del nostre centre. Amb aquesta finalitat hem anat creant espais per a la potenciació de la reflexió compartida, en referència a les estratègies d’intervenció d’aprenentatge cooperatiu, i estem duent a terme una formació en metodologies d’aprenentatge cooperatiu per assolir les competències necessàries per exercir la funció docent, amb implicació de tots els agents educatius, a fi de millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge del nostre alumnat, des dels trets definitoris del nostre centre educatiu. Estem creant les bases per implementar l’aprenentatge cooperatiu com a línia pedagògica de centre.

  • English

    A key objective of the project is to promote scenarios in which teachers can share methods for implementing cooperative learning in the classrooms of our school. For this purpose, we have created spaces that foster shared discussion in reference to cooperative learning intervention strategies and we are carrying out teacher training in cooperative learning methodologies, involving all the educational stakeholders, to improve our students’ teaching and learning, based on the defining characteristics of the school. We are laying the foundations for the implementation of cooperative learning as a pedagogical approach in the school.