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Enseñanza y aprendizaje cooperativos en la docencia universitaria: El proyecto “enlazados”

  • Autores: M.L. Sanchiz Ruiz (coord.), Raquel Flores Buils (coord.)
  • Localización: Jornada sobre aprendizaje cooperativo 2013. JAC-13: nuevas perspectivas del aprendizaje cooperativo asistido por ordenador : CSCL. Xarxa d'Innovació Docent sobre Aprenentatge Cooperatiu (XIDAC) / coord. por Albert Ruda González, 2014, ISBN 9788484584353, pág. 195
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En la Universitat Jaume I de Castellón se ha llevado a término, subvencionado por la Unidad de Apoyo Educativo de dicho centro, el proyecto «Enlazados», en el cual ha participado profesorado y estudiantado de dos facultades distintas, dos departamentos, tres áreas y treinta y ocho asignaturas de los grados de Maestro de Infantil y Primaria y de las licenciaturas en Psicología y en Psicopedagogía. A través del Seminario Permanente de Innovación Metodológica en la Universidad (SPIMEU), se han establecido cauces de participación que han facilitado: la reflexión conjunta de docentes y discentes, la elaboración de un mismo material docente válido para diversas asignaturas, y la formación entre colegas y el apoyo de expertos, tanto del ámbito nacional como internacional. Una experiencia de cooperación y colaboración para maximizar el aprendizaje de todos los implicados.

    • English

      Carried out in the Universitat Jaume I (Castellón) and subsidized by the Education Support Unit, the “Enlazados” project has involved faculty and students from two different schools, two departments, three areas and thirty-eight subjects of the Preschool and Primary School Education program and the programs in Psychology and in the Psychology of Education. Through the Permanent Seminar on Methodological Innovation at the University (SPIMEU), channels have been established to facilitate participation: joint reflection of teachers and students, the development of the same teaching material for different subjects, training between colleagues and expert support, both at the national and international level. This experience of cooperation and collaboration has maximized learning for all those involved.


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