Tiburcio Moreno Olivos, María Isabel Arbesú García
Se presentan resultados de una investigación sobre la evaluación de la docencia en una universidad pública mexicana. El trabajo es más amplio e incluye la visión del alumnado, del profesorado y las autoridades universitarias acerca del tema investigado. En esta comunicación sólo se presentan datos de la perspectiva de las autoridades universitarias en relación con una cuestión clave: su concepción de la evaluación docente. La investigación en este campo ha explorado la visión de los alumnos, en menor medida la del profesorado, prestando escasa atención a las representaciones de las autoridades acerca de este importante tema.
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