Resumen de L’autoavaluació de l’aprenentatge clínic com instrument de reflexió i creixement acadèmic?
Carlos Nebot Bergua, Núria Roca Caparà
La titulació del Grau en Infermeria té per objectiu formar estudiants que siguin competents per fer front a situacions de complexitat humana i tecnològica. L’autoavaluació de l’aprenentatge clínic és un instrument que ens permet valorar el grau de reflexió i autocrítica que assoleixen els estudiants. L’objectiu de la comunicació és presentar els resultats de l’autoavaluació i els resultats acadèmics dels estudiants des d’una perspectiva comparada. Els resultats indiquen que no existeix una disparitat significativa entre les qualificacions acadèmiques obtingudes i l’autoavaluació que fan els estudiants, fet que demostra la seva maduresa i autocrítica.
