Resumen de Aprendizaje y trabajo en equipo: Un reto en el marco de la evaluación continua
Antonio Aguelo Arguis, Teresa Coma Roselló, Sandra Silvia Baldassarri
Esta comunicación es el resultado de un proyecto de innovación docente, fruto de la preocupación de varios profesores de la Universidad de Zaragoza de distintas áreas por mejorar la experiencia de trabajo en equipo de los alumnos, a través de la evaluación. Para su desarrollo se han investigado diversas técnicas y modelos de evaluación del trabajo en equipo y se ha diseñado un modelo con diferentes momentos de auto y hetero-evaluación. En todo momento se ha buscado favorecer que los alumnos vayan “más allá” en el aprendizaje, atendiendo a tres aspectos clave: el compromiso con el desarrollo del proyecto de trabajo, el aprendizaje individual y la contribución en el proceso de trabajo.
