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Resumen de Ambiente familiar y psicoeducación en el primer episodio de esquizofrenia: resultados preliminares

Ana Fresán Orellana, Rogelio Apiquian Guitart, Rosa Elena Ulloa Flores, Cristina Loyzaga Mendoza, María García Anaya, Doris Gutiérrez Mora

  • español

    La psicoeducación otorga un entrenamiento para el entendimiento y la resolución de problemas producto de la enfermedad mental, con ello se mejoran el pronóstico y la calidad de vida del paciente. Objetivo: Establecer el ambiente familiar de un grupo de pacientes con primer episodio de esquizofrenia y determinar las bases de un programa de psicoeducación. Método: Participaron 50 familiares de pacientes con esquizofrenia del proyecto de seguimiento de primer episodio psicótico. Se evaluó el ambiente familiar mediante el Cuestionario de la Vida Familiar de North-Sachar y un taller de 6 sesiones informativas con la Forma de Evaluación de Taller. Resultados: Se reportaron limitaciones (34%) en la vida cotidiana de los participantes debido a la enfermedad. El taller fue considerado de utilidad para el manejo de la enfermedad (51.5%). Discusión: Un programa de psicoeducación fundamentado en las necesidades familiares puede tener influencia sobre el pronóstico de la esquizofrenia

  • English

    Psychoeducation provides training for the understanding and resolution of illness-related disruptions, improving the patient outcome and quality of life.

    Objective: To establish the family environment in a group of firstepisode schizophrenia patients and to determine the basis for a psychoeducation program.

    Method: Fifty relatives of schizophrenic patients from the project of first-psychotic episode follow-up were included. Family environment was rated with the North-Sachar Family Life Questionnaire and a family workshop, which consisted of 6 informative sessions, using the Family Workshop Form.

    Results: Members reported daily life disruptions (34%) related to illness. The workshop was considered useful for illness management (51.5%).

    Discussion: A psychoeducation program based on the family concluded needs may have influence over schizophrenia outcome.


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