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El e-portafolio como herramienta para desarrollar la competencia reflexivas en el futuro profesorado de secundaria de ciencias

    1. [1] Universitat Pompeu Fabra

      Universitat Pompeu Fabra

      Barcelona, España

  • Localización: Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 343-346
  • Idioma: español
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