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La elaboración de preguntas de examen: una manera de aprender a comprender, analizar y sintetizar contribuyendo al desarrollo de las competencias básicas

    1. [1] Universidad de León

      Universidad de León

      León, España

    2. [2] IES Doctor Sancho de Matienzo. Villasana de Mena (Burgos)
    3. [3] CC Santa Teresa (León)
    4. [4] CC La Anunciata. Trobajo del Camino (León)
  • Localización: Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 57-60
  • Idioma: español
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