Xoán F. Centrón Montero, Mariola Doce Cebreiro, Pilar Ferrín Tamayo
Cóntase a dinámica de traballo seguida nun Colexio Público vigués;
unha dinámica asentada sobre varios anos de continuidade pedagóxica e repensada e fortalecida durante o presente curso compoñendo un vivo exercicio cultural e un fermoso exemplo de escola pública.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados