Resumen de Propuesta de innovación didáctica: introducción a los sistemas de información geográfica en la Educación Secundariala E

Cristina Esteban Bartolomé, Susana Esther Jorge Villar

• español

  Se presenta una Propuesta de Innovación Didáctica (PDI) con la que se trabajan mapas y conceptos cartográficos utilizando Sistemas de Información Geográfica de acceso libre y visores online gratuitos y de calidad, adaptada a los alumnos de los últimos cursos de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Esta propuesta se plantea a partir de una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, a través de la cual es el propio alumnado el que investiga y descubre los diferentes conceptos de cartografía, que debe aprender mediante metodologías activas y colaborativas.

  De los resultados obtenidos en las encuestas de valoración se desprende que al alumnado le gusta la metodología empleada así como el uso de visores y sistemas de información geográfica, pero la dificultad de su uso hace que no estén muy de acuerdo en volverlos a utilizar en el aula

• English

  A Didactic Innovation Proposal for working maps and cartographical concepts using free access Geographical Information Systems, and quality on-line chart viewers adapted to Middle School students, is presented in this work. This proposal uses a problembased learning methodology, being the students the ones who research and discover cartographic concepts through active and collaborative methodologies.

  The results obtained in a survey of assessment show that the students liked the new methodology as well as the use of on-line chart viewers and Geographical Information Systems but, as they are difficult to be used, they prefer not to use them again in class