El efecto de estrategias de feedback correctivo escrito en la precisión lingüística de aprendices de ELE

• Anita Ferreira Cabrera ^[1]
  1. [1] Universidad de Concepción

     Universidad de Concepción

     Comuna de Concepción, Chile

     
• Localización: La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 345-355
• Idioma: español
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