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Somos como somos. Desconstruyendo y transformando la escuela

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 17, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación), págs. 123-125
  • Idioma: español
  • Es reseña de:

    • Somos como somos. Desconstruyendo y transformando la escuela

      M. Sánchez Sainz, M. Penna Tosso, B. de la Rosa Rodríguez

      Madrid : Los Libros de la Catarata, 2016

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