Resumen de LOMCE, hacia un cambio de estrategias en el aula
La ciudadanía española está inmersa, una vez más, en un cambio de legislación educativo, el séptimo desde 1970. Cada uno de ellos introduce nuevas metodologías de aprendizaje vinculadas a las tendencias del momento y que no siempre llegan a ponerse en práctica. En este artículo se analizan algunas novedades de la LOMCE y su aportación a la mejora de la competencia estadística de los futuros ciudadanos.
