Resumen de O papel da educação na sociedade tecnicista: a boa questão de agora
- português
O crescente fascínio que as novas técnicas e tecnologias vêm exercendo sobre as sociedades contemporâneas – fascínio que as faz serem amiúde tratadas como práticas e saberes autojustificáveis – pode conduzir aquelas sociedades a um perigoso embotamento simbólico em relação a si mesmas, ou seja, aos seus códigos, valores e potencialidades mais elementares. Nesse contexto, uma educação emancipatória pode vir a exercer um papel decisivo para uma retomada de consciência relativamente ao problema. Isto deverá acontecer, sobretudo, mediante a atuação de educadores-pensadores aptos a fornecerem os subsídios conceituais mínimos para a referida retomada.
- English
The increasing fascination exerted by the new techniques and technologies on contemporary societies – fascination that treat them like self-justifiable practices and knowledges – can drive those societies to a dangerous symbolic unawareness regarding themselves, that is, to their most elementary codes, values and potentialities. In this context, an emancipative education may play a decisive role for a critical reconsideration of the problem. This might happen, above all, by the performance of ‘thinkers-educators’ able to provide minimum conceptual foundations for that reconsideration.
