Más luz sobre el rol de contenidos abiertos y moocs en la educación superior del s. XXI

• Autores: Teresa Sancho Vinuesa
• Localización: Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 9, Vol. 1, 2015, págs. 36-37
• Idioma: español
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  • Reseñas de informes:Gaebel, Michael (2014). Moocs: Massive open onlice courses. An update of EUA’s first paper (January 2013). Brussels: European University Association, EUA occasional papers, January, 35 pp.http://www.eua.be/Libraries/Publication/MOOCs_Update_January_2014.sflb.ashx Kazakoff-Lane, Carmen (2014). Environmental scan and assessment of OERs, moocs and libraries: What effectiveness and sustainability means for libraries impact on open education. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries.http://goo.gl/43JPLk