Comprensión lectora y acceso a la información: recuerdo de detalles relevantes de las fuentes de información en función de la contradicción entre sus afirmaciones

• G. SAUX ^[1] ; C. ROS ^[1] ; M. BRITT ^[1] ; M. STADTLER ^[1] ; F. LONDRA ^[1] ; D. BURIN ^[1] ; J. ROUET ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 123-124
• Idioma: español
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