La historia que viene

• Barros, Carlos ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Historia y espacio, ISSN-e 0120-4661, Nº. 18, 2002, págs. 185-226
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La historiografía implantada desde la Segunda Guerra Mundial, percibía la historia como una ciencia objetiva y totalizante, cuya necesidad era “entender el pasado para comprender el presente y construir un futuro mejor.” Pero la filosofía que sustentaba este proyecto -la idea ilustrada de progreso- entró en crisis en las últimas dos décadas del siglo XX. Las críticas a los viejos paradigmas explicativos, surgen desde la perspectiva de la posmodernidad, para proponer un nuevo tipo de racionalidad que permita reformular la idea de progreso, y con ella, la dirección y problemática de la disciplina historiográfica.

    A partir de dieciseis proposiciones, el autor desarrolla los criterios que considera fundamentales para lograr un nuevo consenso historiográfico, en aras de construir un paradigma común para el siglo XXI. Este debate gira en torno a cambios epistemológicos y su relación con las transformaciones sociales, políticas y económicas de la segunda mitad del siglo XX, y propone una renovación metodológica y teórica, interdisciplinar y global.

  • English

    The historiography implanted from the Second World Warperceived the history like an objective and totalizing sciencewhose necessity was To understand the past to understandthe present and to build a better future”. But the philosophythat sustained this project -the cultured idea of progress - enteredin crisis in the last two decades of the 20th century. The criticsto the old explanatory paradigms arise from the perspective ofthe postmodernity to propose a new type of rationality that allowsto reform the idea of progress and the direction and problematicof the historiography discipline. Starting from sixteenpropositions, the author develops the approaches that considersfundamental to achieve a new historiography consent to createa common paradigm for the 21st century. This debate rotates around epistemological changes and their relationship withthe social, political and economic transformations of the secondhalf of the 20th century, and it proposes a methodological,theoretical, interdisciplinary and global renovation.