A revista elingUP: uma aprendizagem baseada em projeto

• Purificação Silvano ^[1] ; António Leal ^[1] ; João Veloso ^[1]
  1. [1] Universidade Do Porto

     Universidade Do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
• Localización: CNaPPES 2018 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior Braga, Portugal, 12 e 13 de julho de 2018, 2019, ISBN 978-989-20-9477-9, págs. 219-225
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O objetivo deste texto é apresentar um projeto pedagógico do Centro de Linguística da Universidade do Porto e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto assente nos princípios da aprendizagem baseada em projeto. Este projeto consiste na publicação de uma revista eletrónica de Linguística, elingUP, dinamizada por estudantes da Universidade do Porto da área das Ciências da Linguagem, sob a orientação de dois professores, e destinada a estudantes da mesma área científica. A revista tem como objetivo mais geral a promoção de situações que permitam o desenvolvimento de competências essenciais nos estudantes e como objetivo mais específico a dinamização de um espaço no qual os estudantes possam publicar os trabalhos feitos nos seus cursos. A revista tem uma Comissão Editorial (CE) composta por dezoito estudantes e dois professores, que orientam o processo de publicação de cada número. Os estudantes da CE, que são convidados pelos professores ou propostos por colegas da CE, são responsáveis por todas as tarefas subjacentes à publicação de uma revista. A avaliação do projeto é bastante satisfatória, na medida em que os estudantes revelam capacidade de participar de forma eficaz em todo o processo de edição, um forte entusiamo, o reconhecimento do impacto da sua participação no desenvolvimento de diversas competências e uma maior motivação para a investigação em Linguística, visível, por exemplo, no elevado número de submissões de artigos, o que conduziu à decisão de tornar a revista bianual.