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Percepción de competencia física en escolares de España e Irán: un estudio cultural

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

    2. [2] Universidad de Castilla la Mancha.
    3. [3] Universidad Islámica Azad.
  • Localización: Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 38, Nº. 1, 2019
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Perception of physical competence in schoolchildren in Spain and Iran. A cultural study
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El objetivo fue analizar la percepción de competencia física en una muestra de escolares españoles e iraníes. Participaron en el estudio 910 escolares (edad 10-12 años) pertenecientes a Castilla la Mancha (España) y Golestan (Irán). La prueba U-Mann Whitney ha puesto de manifiesto que los varones y las mujeres de España obtienen unos valores superiores en los factores de experiencia personal (p< 0.05) y compañeros (p< 0.05). A nivel global, solo los varones españoles presentan una mayor percepción de competencia física que sus homólogos iraníes (p< 0.05). Estos resultados muestran diferencias interculturales en la PCF a favor de los escolares españoles. Conocer la percepción de competencia física permite adecuar el desarrollo de las clases de Educación Física con el fin de influir en la intención de ser físicamente activo y un mayor ajuste psicológico del escolar.

    • English

      The perception of physical competence (PPC) is a psychological construct that may be influenced by cultural factors. The objective was to analyze the PPC in a sample of Spanish and Iranian schoolchildren. 910 schoolchildren (ages 10-12 years) belonging to Castilla la Mancha (Spain) and Golestan (Iran) participated in the study. The instrument used to measure this construct is the perception of the competence in Physical Education. The U-Mann Whitney test has shown that men and women in Spain obtain higher values in personal experience factors (p

    • português

      A percepção de concorrência física (PCF) é um conceito psicológico que pode estar influenciado por fatores culturais. Objetivo: analisar a PCF em uma mostra de escolares espanhóis e iranianos. Método: no estudo participaram no estudo 910 escolares, com (idades entre 10 e- 12 anos,) pertencentes a Castilla a Mancha (Espanha) e Golestan (Irão). Instrumento utilizado para medir este conceito foi é a percepção da concorrência em Educação Física, e aplicou-se a prova Ou-Mann Whitney. Resultados: os varões e as mulheres de Espanha obtiveram valores superiores nos fatores de experiência pessoal (p< .05) e colegas (p


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