Migración y Educación en Chile: ¿Es suficiente la respuesta educativa en el actual contexto de diversidad cultural?

• Autores: Laura Marjorie Espinoza Pastén, Vanessa Valdebenito Zambrano
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 87, 2018, págs. 352-373
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Migration and Education in Chile: Is the educational response enough in the current context of cultural diversity?
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• Resumen
  • español

    Los actuales movimientos migratorios que involucran a países Latinoamericanos y del Caribe, han impactado a Chile en los últimos años y aumentado progresivamente. Los extranjeros deben adaptarse al nuevo contexto sociocultural y educativo, situación que genera desajustes tanto para extranjeros como para ciudadanos oriundos. El presente artículo tiene como objetivo principal efectuar un análisis crítico respecto de la actual situación migratoria en Chile, y cómo desde la educación se abordan los requerimientos derivados de dicha condición. Además, se proponen orientaciones generales para una mejor integración social y educativa de la población inmigrante considerando principios inclusivos.

  • English

    Current migratory movements involving Latin American and Caribbean countries have impacted Chile in recent years and progressively increased. Foreigners must to adapt to a new sociocultural and educational context, situation that generates imbalances both for foreigners and for native citizens. The main objective of this article is to carry out a critical analysis of the current migratory situation in Chile, and how education is addressing requirements derived from this condition. In addition, general guidelines are proposed for a better social and educational integration of the immigrant population considering the principles of inclusion.