Formación de valores profesionales en estudiantes de segundo año de Tecnología de terapia física y rehabilitación

• Autores: Marisel Ibarbia Carreras, Erenesto Planas Montalvo.
• Localización: Panorama Cuba y Salud, ISSN-e 1995-6797, Vol. 14, Nº. 1, 2019, págs. 41-47
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: valorar la educación en valores profesionales de los estudiantes de segundo año de la carrera de Tecnología de la salud, en terapia física y rehabilitación del Complejo Científico Ortopédico Internacional “Frank País” en el periodo comprendido desde septiembre de 2017 hasta febrero de 2018.

    Material y método: se realizó un estudio descriptivo y transversal, mediante una encuesta sobre la formación de valores, en el Complejo Científico Ortopédico Internacional “FranK País” con la participación de todos los estudiantes de segundo año de Tecnología de la Salud de Terapia Física y Rehabilitación durante el curso 2017-2018. El universo estuvo constituido por 22 estudiantes.

    Resultados: el 9,1% de los estudiantes encuestados coincidió que estos valores se debían formar tanto en la escuela como en la familia, el 72,7% coincidió que estos se trasmiten, se forman y se desarrollan y responsabilizan el detrimento de sus valores al no tener una formación adecuada en la familia, representando el 72,7%.

    Conclusiones: los estudiantes encuestados no tienen conocimiento sobre lo que son los valores profesionales, con énfasis en la carencia de la formación de estos en la familia y en la escuela. Constituye una necesidad el desarrollo de una educación integrada en lo académico, lo laboral y lo investigativo, que permita transitar hacia un futuro mejor.