Engagiertes Philosophieren im Unterricht am Beispiel „Fairtrade“ Ein Unterrichtsprojekt

• Autores: Stefan Düfel
• Localización: Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik, ISSN 0945-6295, Jahr. 42, heft 1, 2020, págs. 74-77
• Idioma: alemán
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