Resumen de Mejora del aprendizaje steam con la elaboración de herramientas didácticas de bajo coste.
Rubén Lijó Sánchez, Eduardo G. Quevedo Gutiérrez, Santiago Campillo Brocal, David Sánchez Rodríguez
El uso de herramientas didácticas de apoyo a la docencia puede ser un recurso útil a la hora de mejorar la actitud hacia el aprendizaje de las disciplinas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). En este artículo se presenta un caso de aplicación de la creación de materiales didácticos de bajo coste, exponiendo la metodología seguida y herramientas de utilidad para el fomento de la realización de este tipo de recursos por parte de la comunidad docente.
