Análisis de las habilidades sociales de los jóvenes con discapacidad motora: Análisis en función de la edad y el sexo.

• Raquel Suriá Martínez ^[1] ; Juan Andrés Samaniego Gisbert ^[1] ; Sergio Pérez Gonzaga ^[1]
  1. [1] Universidad de Aicante
• Localización: IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se compara el repertorio de HHSS en jóvenes con discapacidad motora. Esto se analiza en función de variables de su perfil sociodemográfico, esto es, sexo y edad. Participaron 74 jóvenes con discapacidad motora, que contestaron la Escala de Habilidades Sociales (Gismero, 2000). Los análisis indicaron que las mujeres con discapacidad motora puntúan más alto en el desarrollo de las HHSS que los jóvenes varones. Asimismo, se observó un desarrollo más elevado ente los más mayores. Los resultados de este trabajo pueden resultar útiles, pues resaltan que estos jóvenes pueden tener carencias en el desarrollo de HHSS, éstas pueden variar y evolucionar, por lo que, se hace necesario que sean fomentadas en los programas de integración de los jóvenes con discapacidad motora.