Innovación en la Educación Infantil: Una experiencia pedagógica.

• Juana Celia Domínguez Oller ^[1] ; Ana Manzano León ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro  1    2  
• Resumen

  • Esta propuesta tiene como finalidad mostrar una experiencia educativa que se ha desarrollado en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil, en concreto en el nivel de 5 años. Durante un periodo determinado, se han llevado a cabo una serie de actividades relacionadas con la enseñanza de contenidos curriculares sobre de las plantas. Como docentes del siglo XXI, debemos de pensar en estrategias novedosas que faciliten el proceso de enseñanzaaprendizaje de nuestro alumnado y creen en ellos una motivación e interés que les conduzca al desarrollo de aprendizajes significativos. Por ello, se ha pensado en una práctica cuyo eje innovador sea el aprendizaje por descubrimiento, la indagación y la experimentación. En primer lugar, presentaremos una breve introducción. En segundo lugar, se expondrá el diseño de la experiencia pedagógica, en el que se incluirán los elementos curriculares necesarios para llevarla a cabo y, en tercer lugar, a modo de conclusión, se reflexionará sobre el proceso que ha tenido lugar durante la praxis educativa.