Conocer estereotipos y plantear estrategias de interculturalidad

Concepción Francos Maldonado ^[1]
1. [1] Universidad de Oviedo
  
  Universidad de Oviedo
  
  Oviedo, España
Localización: Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2020, ISBN 978-84-18083-56-3, págs. 613-620
Idioma: español
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Resumen
- En las sociedades actuales entramos en contacto con interlocutores de otras culturas, siendo necesario potenciar la comunicación intercultural. En este contexto, son frecuentes los estereotipos sobre el otro. En este trabajo recogemos algunos aspectos de una investigación sobre representaciones culturales con una muestra de estudiantes de entre 12 y 16 años, de origen extranjero y español, así como con profesorado, familias e informantes clave. Y nos planteamos cómo favorecer políticas de reconocimiento y de conocimiento mutuo, y crear estrategias y espacios de comunicación intercultural, cuestiones que llevamos a la práctica mediante algunas propuestas formativas o algunos proyectos, en algún caso, entre estudiantes de Secundaria y de Universidad en la modalidad APS