L'autonomia de centres i la innovació

• Autores: Laia Lluch
• Localización: Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 51, 2020, pág. 21
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Davant l'onada de reflexió pedagògica que diversos centres i institucions educatives han encetat per a la millora de l'educació -contemplant aspectes estructurals, organitzatius, curriculars, metodològics o didàctics, d'avaluació, relacionals...-, s'han posat en pràctica diferents pedagogies emergents. El document de la Unesco, "Repensar l'educació: vers un bé comú mundial?", i els seus precedents (Informe Delors, de 1996, i Faure, de 1972) serveixen de pauta.