Resumen de Hablar y construir la "Didáctica" hoy: del modelo ingenuo transmisor, al modelo crítico, productor de conocimiento

Mario Roberto Quintanilla Gatica

• El principal objetivo de este artículo es evaluar la situación actual de la didáctica como un campo de conocimiento y de investigación. Pera ello, se desarrolla un breve análisis histórico y teórico, intentando situar aquellos factores y variables que condicionan, limiten o determinen al posicionamiento de este disciplina en el campo da la educación y su relación con otros saberes.