El involucramiento de las carreras administrativas en el desarrollo de la sociedad del conocimiento, investigación, innovación y la formación permanente del profesorado

• Hilda Mercedes Blum Alcívar ^[1] ; Leonor María Morales Gallegos ^[1] ; Guillermo Augusto Ochoa Hidalgo ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 166-173
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo busca mejorar la creatividad del docente y del educando en las IES, y en especial las carreras empresariales cuyo fin es el de integrar conocimiento y formación de los profesionales, fomentando en ellos la responsabilidad social, sujeto a los cambios que la sociedad requiere, todo esto de la mano con la transferencia tecnológica, el incremento del capital intelectual, y un involucramiento del sector estatal en el desarrollo de capacitaciones en lo relacionado con la ciencia, tecnología, e innovación, en busca de darle al profesor y al alumno todas las herramientas necesarias para el perfeccionamiento de la educación. Lo que involucra a un estudiante analítico, participativo, y con un alto grado de razonamiento crítico, por lo que el docente debe de adaptarse a los nuevos roles que la Educación Superior actual lo requiere para que el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de las carreras administrativas logre el propósito y el fin de sus funciones específicas.