Las prácticas pre profesional y comunitaria en la formación del técnico superior en enfermería: Evolución histórica
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[1] Instituto Superior Tecnológico Bolivariano
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- Localización: Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 546-555
- Idioma: español
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Resumen
En la actualidad, uno de los aspectos que debe recibir mayor atención es la formación de los profesionales, y en lo particular los procesos formativos del profesional de la salud. Entre los profesionales de la salud, se encuentra el Técnico Superior en Enfermería, los que una vez egresados, deben ser capaces de aplicar durante el ejercicio de la profesión los conocimientos alcanzados en la formación inicial, así como las vías necesarias para acceder a la comunidad como parte de la atención primaria, erigida como una necesidad social en Ecuador, sin embargo, aun cuando existe un reconocimiento por los docentes y la sociedad acerca de la importancia y necesidad de consolidar la práctica pre-profesional en la formación del profesional de la Educación Superior, resultan aún insuficientes los estudios desde este técnico. Una valoración de cómo ha trascurrido su evolución histórica se describe en la presente propuesta
