Creación de una red personal de aprendizaje significativo de la sociología

• Autores: José Villegas, Gabriela Mite
• Localización: Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 615-622
• Idioma: español
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  • El presente documento ha sido elaborado para evidenciar la importancia de la creación de una red personal para el aprendizaje significativo de la sociología que es el resultado de un trabajo en el Colegio Dr. Francisco Campos Coello de la ciudad de Guayaquil. La red personal tiene como objetivo elaborar temáticas básicas entre diferentes profesionales del ámbito de la sociología en las cuales debe capacitarse un docente o profesional que imparte o desea conocer de la materia e inserción de las TICS en su actividad profesional, crear un entorno formativo sobre sociología bajo por medio del 2.0, formación de docentes sobre la sociología en la adquisición de diferentes capacidades y competencias para la utilización de las tics en su actividad profesional. Las redes personales de aprendizaje son herramientas que están en constante cambios y llegan a ser considerados de gran ayuda a los estudiantes y docentes que lo lleva a tomar el control de gestión y de su propio aprendizaje, lo que incluye proporcionar apoyo para fijar sus metas y lograr los objetivos propuestos. Los enfoques de aprendizaje para la comunicación e interacción de las personas, facilitan que puedan tomar el control de su propio aprendizaje, tanto en lo referido al tiempo, como respecto a las herramientas de comunicación que utilizarán para llevar a cabo el proceso de interacción.