“Educación, compromiso social y formación docente en la Universidad de Guayaquil”, una experiencia desarrolladora

• Autores: Franklin Mario Barros Morales, Alexandra Pinza Andrade, Mireya Gioconda Delgado Chavarría
• Localización: Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 993-1003
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación científica basada en la experiencia del autor en la Educación Superior es desarrolladora, pertinente y transformadora, en cuanto pretende lograr en los docentes de la Educación Superior un compromiso social y una formación docente en la Universidad de Guayaquil a la altura de los tiempos actuales con el desarrollo de las competencias comunicativas e investigativas y que se ve a reflejado en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de cada una de las carreras.