Uso de la investigación – acción como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas de formación básica de la carrera Tecnología en Administración de Empresas en ITB y su influencia en el cumplimiento de las metas educativas 2021

• Lorena Rodríguez Gámez ^[1] ; Roxana Chiquito Chilán ^[1] ; Karen Ruiz Navarrete ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico Bolivariano de Tecnología
• Localización: Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 1857-1867
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen

  • El presente trabajo tiene el propósito de mostrar la importancia del análisis y diseño de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera Tecnología en Administración de Empresas, que permitan la vinculación con el entorno empresarial para lograr los objetivos de las asignaturas que estructuran su malla curricular y además contribuir al logro de las metas educativas 2021, proyecto educativo en el que se plantean los objetivos de la educación a nivel iberoamericano.