La ética profesional pedagógica y su incidencia en la evaluación del desempeño profesional del docente

• Alejandro Nicolás Lema Cachinell ^[1] ; Yaneiris Castro Durand ^[1] ; Daniel Austin Zaldívar Alamrales ^[1]
  1. [1] Institución tecnológico de formación
• Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 155-162
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación hace levantar la mirada para realizar un examen crítico del quehacer profesional en términos de captar elementos del actuar del docente, donde se reflejan los modos de comprender y regular el comportamiento profesional favorablemente; pero, sin ser muy categóricos, se puede plantear que el abordaje científico del aspecto ético dentro de la evaluación del desempeño profesional del docente todavía no alcanza la jerarquía que este particular merece. El presente artículo realiza un análisis al comportamiento de la ética profesional pedagógica y su incidencia en la evaluación del desempeño profesional del docente.