Comunidades de aprendizaje como herramienta de inclusión social. Proyecto “El Círculo del Piano”
- Autores: Oscar Santiago Vanegas Quizhpi
- Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 420-428
- Idioma: español
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Resumen
Las Comunidades de Aprendizaje son una herramienta inclusiva con un amplio respaldo académico, que promueven la convivencia, la tolerancia y la cooperación. Este tipo de agrupaciones aprovechan la diversidad (cultural, religiosa, lingüística, étnica, de género, de formas de vida, de niveles de habilidad, etc.) del grupo para apoyar al proceso inclusivo, haciendo hincapié en que dicha diversidad resulta ser un factor de primera importancia para la inclusión educativa y el aprendizaje. El presente artículo trata, a más de la fundamentación teórica, de la experiencia adquirida en más de 2 años de coordinar a la comunidad de aprendizaje llamado El Círculo del Piano dentro del Conservatorio Superior “José María Rodríguez” de la ciudad de Cuenca- Ecuador, la misma que al desarrollarse dentro del campo de las artes y la música, ha logrado aglutinar las dimensiones intelectuales, sociales y afectivas de los participantes, convirtiéndose en un espacio de apoyo importante para la inclusión educativa.
