El rol de la familia y los docentes en la prevención e inclusión educativa de los adolescentes con problemas de adicción

• Elizabeth Arias Domínguez ^[1] ; Marlene Amada Merizalde Sellan ^[1] ; Carolyn Nirvana Fuentes Gavino ^[1] ; Marcia Magaly León Guerrero ^[1]
  1. [1] Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

     Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 612-622
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente artículo se exponen las causas de la problemática social del tráfico y consumo de drogas con adolescentes en el Ecuador y el papel preponderante que tiene la familia como principal ente de prevención para esta difícil situación que está causando deserción escolar en muchos de estos adolescentes y el delicado trabajo del docente en atender sus necesidades educativas, emocionales y de salud, sin que esto perjudique al colectivo del alumnado. El objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre el hecho de que muchos adolescentes se ven inmiscuidos en este sistema por intentar enfrentar carencias o momentos complejos en sus vidas, y para compensar este desequilibrio afectivo, buscan las drogas como un escape o un refugio para sus dificultades. La droga que es ingresada al Ecuador es destinada al tráfico interno y en ocasiones para ser exportada a otros territorios, acciones que son realizadas por estos adolescentes que son contratados de forma ilícita para transportar cantidades pequeñas de sustancias sicotrópicas y dárselos al consumidor, o servir de mulas para trasladarlas al exterior, lo cual les afecta a ellos, a la familia, y por ende a quienes los rodean. El presente estudio se hizo a través de una investigación bibliográfica y documental de los datos más recientes sobre este tema que preocupa a todo el país. Se considera que el incremento de los índices de drogadicción, se debe a la mala implementación de políticas y a la facilidad de ingreso a las fronteras de países vecinos que son productores de estupefacientes, lo cual ha facilitado la circulación de los micro traficantes, incluso en los lugares cercanos a instituciones educativas, ya que esta problemática social, no solo es un tema de salud sino también de perjuicio al nivel educativo.