El bienestar estudiantil en la Universidad Técnica de Machala

• Virgilio Salcedo Muñoz ^[1] ; Holger Bejarano Coppo ^[1] ; Iván Jaya Pineda ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnica de Machala

     Universidad Tecnica de Machala

     Machala, Ecuador

     
• Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 980-990
• Idioma: español
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• Resumen

  • Ecuador desde la Constitución del año 2008, ha atravesado por profundos cambios institucionales; siendo la universidad Ecuatoriana una de las instituciones que de forma profunda ha sido intervenida en aras de lograr una transformación. A partir de la creación de la Ley Orgánica de Educación Superior (2010), en la academia se han potenciado elementos propios como la gestión, la vinculación, la docencia y, la investigación. A estos elementos se ha agregado un quinto elemento clave, que es el bienestar estudiantil, el cual permite demostrar el interés genuino de las instituciones de educación superior a los educandos. La presente investigación se desarrolla en la provincia del Oro, de forma precisa en la Universidad Técnica de Machala, siendo el principal objetivo determinar la importancia e impacto del bienestar estudiantil en esta institución desde la creación del departamento de bienestar.