En el campo de la pedagogía, se incrementa cada día el uso de la tecnología educativa, hoy se han buscado disímiles alternativas por su uso y aporte a la enseñanza, con una base más científica para hacer más productiva la educación, y eficiencia en el saber hacer con una adecuada dosificación y programación de la enseñanza. De ahí que saber comprender la necesidad de desarrollar la tecnología educativa dentro del proceso docente-educativo, resulta un elemento clave para contribuir a elevar la calidad que la sociedad demanda en la educación de las nuevas generaciones. El autor reflexiona en esta problemática.
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